中央民族大學(xué)的新聞學(xué)教育起始于20世紀(jì)60年代早期開辦的少數(shù)民族在職干部新聞研究班，1984年在漢語言文學(xué)系正式開辦新聞學(xué)本科專業(yè);1989年開始在民族學(xué)招收民族報刊史方向的碩士研究生，2000年獲得新聞學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2002年成立文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，2003年開設(shè)廣告學(xué)專業(yè);2010年獲得新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年招收首屆傳播學(xué)碩士研究生;2014年與藏語研究院合作開設(shè)新聞學(xué)(藏語實(shí)驗(yàn)班)，招生四屆，并于2019年9月開始招收新聞學(xué)(民族實(shí)驗(yàn)班)。2014年成為全國第二批新聞與傳播專業(yè)碩士(MJC)授予單位，2015年正式招收新聞與傳播專業(yè)碩士;2019年7月9日新聞傳播學(xué)院獨(dú)立建院。

　　目前，中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)(含新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個二級學(xué)科碩士點(diǎn))、新聞與傳播專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，以及新聞學(xué)、廣告學(xué)兩個本科專業(yè)，以及新聞學(xué)(民族實(shí)驗(yàn)班)。

　　師資力量

　　學(xué)院師資隊(duì)伍年輕實(shí)干、富有活力、勇于創(chuàng)新，現(xiàn)有在編教職工28名，其中教學(xué)科研崗位專任教師20人，高級職稱教師比例占專任教師總數(shù)的60%，擁有博士學(xué)位的教師占比70%。同時，教師團(tuán)隊(duì)中70%以上的教師具有海外訪學(xué)經(jīng)歷，50%以上的教師屬于“雙師型”，具有業(yè)界+學(xué)界的雙重背景。

　　學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1人，學(xué)術(shù)碩士導(dǎo)師8人，專業(yè)碩士導(dǎo)師14人，校外兼職學(xué)術(shù)碩士導(dǎo)師2人，校外兼職專業(yè)碩士導(dǎo)師6人。導(dǎo)師隊(duì)伍中，多人享受國務(wù)院政府特殊津貼，多人入選國家民委領(lǐng)軍人才、國家民委中青年英才、全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、全國十佳廣播電視理論人才、北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、北京市優(yōu)秀青年骨干人才等。多位導(dǎo)師榮獲北京市優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎提名獎、中國高等教育學(xué)會廣告藝術(shù)教育突出貢獻(xiàn)人物獎。多位導(dǎo)師擔(dān)任教育部國家語言文字推廣專家、國家藝術(shù)基金評審專家、國內(nèi)重要專業(yè)賽事評委、大型活動導(dǎo)演等。

　　學(xué)科注重與國內(nèi)外知名新聞傳播院校以及業(yè)界建立交流合作關(guān)系，每年開設(shè)30余場前沿講座，邀請學(xué)界和業(yè)界專家開展講座與專業(yè)指導(dǎo)。在業(yè)界交流方面，新聞傳播學(xué)科與首都國家級媒體以及新媒體科技公司聯(lián)系緊密，并聘任具有業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)水平的業(yè)界導(dǎo)師40人，在人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮了協(xié)同育人機(jī)制。

　　學(xué)院在30多年的發(fā)展中形成了求真務(wù)實(shí)、知行并重科學(xué)研究和人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)生和教師為雙中心，積極營造有利于學(xué)生成長成材、有利于教師提升發(fā)展的良好環(huán)境。未來學(xué)院將守正創(chuàng)新、兼收并蓄、循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科綜合實(shí)力。

　　人才培養(yǎng)

　　歷經(jīng)35年本科教育和30年研究生教育，已培養(yǎng)新聞傳播類本科畢業(yè)生3000多人，碩士研究生近1000人，畢業(yè)生覆蓋全國48 個少數(shù)民族，有些成為本民族第一位新聞學(xué)專業(yè)大學(xué)生或研究生，佼佼者榮獲“范長江新聞獎”“中國新聞獎”。目前在校新聞傳播類本科生、碩士研究生、留學(xué)生近700人。

　　近10年，教學(xué)成果多次獲中央民族大學(xué)教學(xué)成果一等獎，先后獲北京市高等院校教學(xué)成果一等獎、二等獎。教師多人承擔(dān)多項(xiàng)北京市、國家民委教學(xué)改革項(xiàng)目，多人獲北京市教學(xué)基本功大賽二、三等獎。

　　學(xué)院構(gòu)建了較為完善的實(shí)踐教學(xué)體系，致力于培養(yǎng)知行并重的人才。學(xué)院是北京市民族文化傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)主體院系，下設(shè)電子編輯排版實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與中央人民廣播電臺合作開設(shè)暑期訓(xùn)練營、與多家新媒體平臺合作建設(shè)融媒體工作站。學(xué)生主辦有院刊《Minder志》。

　　學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位的去向包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)等知名國內(nèi)院校以及斯坦福、南加大、愛丁堡、威斯敏斯特等知名國外高校。學(xué)生生源質(zhì)量高，就業(yè)有保障，本科生一次就業(yè)率保持在90%以上，研究生就業(yè)率保持在100%。

　　近些年，在校生獲得的重要榮譽(yù)獎項(xiàng)包括全國優(yōu)秀學(xué)生干部、寶鋼教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部、北京市優(yōu)秀共青團(tuán)員、首都“先鋒杯”優(yōu)秀基層團(tuán)干部、首都“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)員等;重要的集體獎項(xiàng)包括北京市先進(jìn)班集體、北京市五四紅旗團(tuán)支部、首都“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)支部、首都大學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等;獲得的專業(yè)獎項(xiàng)包括全國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)策劃類金獎、“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)總決賽一等獎、全國大學(xué)生英語競賽C類(非專業(yè)類)特等獎、全國優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品年度優(yōu)秀大學(xué)生紀(jì)實(shí)短片一等獎、全國數(shù)據(jù)新聞大賽二等獎等。

　　辦學(xué)特色

　　中央民族大學(xué)新聞傳播學(xué)科立足國家民族院校辦學(xué)定位與優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究中堅(jiān)持主流和特色相結(jié)合。科學(xué)研究中，立足國家與民族地區(qū)社會發(fā)展需求。新聞學(xué)學(xué)科著力建設(shè)中國少數(shù)民族新聞傳播史論研究領(lǐng)域;傳播學(xué)著力建設(shè)跨民族文化傳播和民族文化認(rèn)同研究。自設(shè)學(xué)科“民族影視與非遺數(shù)字化傳承”通過多學(xué)科交叉已初步形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，取得了較好的學(xué)術(shù)研究成果。近年來，新聞傳播學(xué)科在科學(xué)研究方面不斷突破，2015年以來累計(jì)立項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目和省部級項(xiàng)目十余項(xiàng)，產(chǎn)出了一批較有質(zhì)量的科研成果。科學(xué)研究多次獲北京市社科優(yōu)秀成果二等獎、國家民委社會科學(xué)研究二、三等獎。

　　學(xué)院是中國新聞史學(xué)會少數(shù)民族新聞傳播史研究委員會首任會長單位、中國新聞史學(xué)會常務(wù)理事單位;是中國高校影視學(xué)會民族影視研究委員會副會長單位、中國高校影視學(xué)會理事單位。學(xué)院與北京市民委合作成立有中國民族影視研究中心，與中央廣播電視總臺民族節(jié)目中心合作成立有“民族語言廣播聽評基地”，院級科研平臺還包括中國新聞傳播研究中心、新媒體研究中心等。

　　新聞傳播學(xué)科在本科生與研究生人才培養(yǎng)中堅(jiān)持競爭性與互補(bǔ)性的二維方針，既堅(jiān)持人才培養(yǎng)對標(biāo)一流高校，培養(yǎng)具有競爭力的高質(zhì)量人才;又強(qiáng)調(diào)招生與培養(yǎng)中體現(xiàn)民族院校在高等教育中的定位，采取差異化辦學(xué)，突出辦學(xué)特色，通過實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)少數(shù)民族新聞傳播人才，與非民族院校形成人才培養(yǎng)互補(bǔ)結(jié)構(gòu)。

　　新聞學(xué)(藏語實(shí)驗(yàn)班)的創(chuàng)辦引起社會各界廣泛關(guān)注與高度評價,被譽(yù)為“國門工程”、“國家工程”。光明日報、經(jīng)濟(jì)日報、中國新聞出版廣電報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等重要媒體均對中央民族大學(xué)新聞學(xué)(藏語基地班)的創(chuàng)辦給予了專門報道。藏漢雙語新聞傳播人才培養(yǎng)的探索，也為民族高等院校“民族語+專業(yè)教育”發(fā)揮了示范與引領(lǐng)作用。2018年，該實(shí)驗(yàn)班建設(shè)成果獲北京市教育教學(xué)成果一等獎，并被推薦參評國家級教育教學(xué)成果獎申報。