工學(xué)院
北京大學(xué)的工科教育歷史悠久,1910年3月即組織了工學(xué)院(當(dāng)時稱工科分科大學(xué)),下設(shè)土木、礦冶兩個系(當(dāng)時稱門)。1916年以后,北大工學(xué)院經(jīng)過停辦、再建、擴(kuò)大,到1952年已培養(yǎng)了近5000名學(xué)生;其后工學(xué)院的師生中陸續(xù)有23人被評為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。1952年全國院系調(diào)整,北大工學(xué)院的機(jī)械、電機(jī)、土木、建筑四個系合并到清華大學(xué),化工系合并到天津大學(xué);北京大學(xué)工學(xué)院的建制取消。
同年,著名科學(xué)家周培源教授創(chuàng)立了北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系力學(xué)專業(yè),這是新中國的第一個力學(xué)專業(yè)。自創(chuàng)立之日起,以周培源為代表的一大批著名學(xué)者,如:錢敏、吳林襄、葉開沅、陳耀松、董鐵寶、王仁、周光炯、孫天風(fēng)等為北大力學(xué)的創(chuàng)立付出了他們的努力和智慧,奠定了北大力學(xué)系發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。1979年3月24日,北京大學(xué)力學(xué)系成立。
經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘,力學(xué)系在教學(xué)、科研和基礎(chǔ)建設(shè)等各方面取得了很大發(fā)展,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀力學(xué)與工程技術(shù)人才,他們已經(jīng)成為科技、教育、國民經(jīng)濟(jì)與國防建設(shè)各行業(yè)的領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干、力學(xué)與其它方面的專家學(xué)者。當(dāng)選為中國科學(xué)院院士和中國工程院院士的12位校友就是他們的杰出代表。
隨著我國社會的發(fā)展,現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)愈加處于關(guān)鍵地位。北京大學(xué)原有的學(xué)科設(shè)置偏向文、理、醫(yī)等學(xué)科,在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)、科研實(shí)力占據(jù)國內(nèi)首屈一指地位的同時,面向現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的工程學(xué)科未得到充分發(fā)展。在這樣的背景下,與國家需求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合,創(chuàng)造自主知識產(chǎn)權(quán),實(shí)現(xiàn)工業(yè)興國戰(zhàn)略,幫助北京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科研究成果進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化,為祖國的建設(shè)服務(wù),就成了擺在北京大學(xué)面前的一項(xiàng)重要使命;另一方面,北京大學(xué)要建設(shè)成為世界一流大學(xué),在未來尖端新技術(shù)的前沿學(xué)科和交叉學(xué)科占有一席之地,學(xué)科完備十分重要。這些需求,就要求北京大學(xué)大力發(fā)展工程學(xué)科。
北京大學(xué)在工程技術(shù)人員培養(yǎng)、應(yīng)用科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等方面有進(jìn)一步提高的空間。從目前的條件和國家發(fā)展形勢來看,北京大學(xué)有條件組建起點(diǎn)較高的新的工學(xué)院的模式,使之成為完備的研究型大學(xué)。2005年2月,北京大學(xué)校長辦公會議決定利用自身強(qiáng)大的理科、醫(yī)科以及人文科學(xué)的綜合學(xué)科優(yōu)勢,重新創(chuàng)建工學(xué)院。
工學(xué)院從成立開始就從高起點(diǎn)出發(fā),立足于尖端科技、交叉學(xué)科,著眼于未來工程科學(xué)和新技術(shù)的發(fā)展方向,面向國家迫切需要及關(guān)系國家中長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)與技術(shù)研發(fā)。因此,北大工學(xué)院的發(fā)展不片面追求規(guī)模,而是以培育核心創(chuàng)造能力為中心,有所為、有所不為,優(yōu)中求精。同時,學(xué)院采用與國際接軌的院長負(fù)責(zé)制,實(shí)行“教授治學(xué),民主治院”。
學(xué)院重建以來,在學(xué)科發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、合作與發(fā)展等方面取得了突出成績。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有6個系和近20個研究機(jī)構(gòu),它們中多數(shù)已經(jīng)達(dá)到國內(nèi)一流水平,有的已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)學(xué)科的行列。
學(xué)院教師實(shí)行國際通行的聘任制度(Tenure-Track),面向全世界公開招聘優(yōu)秀人才。目前學(xué)院有正式教師120人,其中有院士10名,長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者等50余人,并有國家自然科學(xué)基金“創(chuàng)新群體”3支,教育部“創(chuàng)新群體”2支。他們在多個領(lǐng)域領(lǐng)軍著國家的重大科技攻關(guān)工程。也是北京大學(xué)高端人才比例最高的學(xué)院之一。
工學(xué)院現(xiàn)有6個本科專業(yè)、12個碩士點(diǎn)和11個博士點(diǎn)。高水平、國際化的教學(xué)體系是學(xué)院的教學(xué)特色。學(xué)院是國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地,在保持北京大學(xué)高水平的教學(xué)傳統(tǒng)的同時,大力推進(jìn)課程與教學(xué)改革,在培養(yǎng)科學(xué)家的同時,加大培養(yǎng)科技工程及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖的力度,并通過聯(lián)合培養(yǎng)、交流等多種形式,加快教育國際化。早在2009年初,學(xué)院即開始了與美國佐治亞理工大學(xué)和艾默里大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合博士學(xué)位,此外,學(xué)院還開拓了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)科研項(xiàng)目,為學(xué)生提供多樣化的教學(xué)平臺和對外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。如與美國南加州大學(xué)開展的“世界課堂”、與美國斯坦福大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)和新加坡國立大學(xué)聯(lián)合舉辦的聯(lián)合設(shè)計項(xiàng)目。目前,學(xué)院已與20多個國家和地區(qū)的院校建立了良好的交流合作關(guān)系,學(xué)院也承辦了一系列重大的國際活動,如學(xué)院于2011年10月成功主辦了2011全球工程教育領(lǐng)袖峰會即“全球工學(xué)院院長大會”,來自全球近三百余位工學(xué)院院長齊聚北大,共商全球工程教育發(fā)展,而2013年“國際太陽能十項(xiàng)全能競賽”在北京大學(xué)的隆重啟動,吸引了世界多個國家和地區(qū)的大學(xué)積極參加此項(xiàng)活動,近日還公布了這一項(xiàng)目的承辦城市并舉行了第二屆國際新能源高峰論壇。
2015年,北京大學(xué)工學(xué)院被評為國家外國專家局和教育部聯(lián)合實(shí)施的“高校國際化示范學(xué)院推進(jìn)計劃”第二批試點(diǎn)學(xué)院之一。
近5年來,工學(xué)院共負(fù)責(zé)和參與各類項(xiàng)目1000余項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目300余項(xiàng)。目前在研科研項(xiàng)目413項(xiàng),其中負(fù)責(zé)的973、863、國家杰出青年科學(xué)基金、NSFC重點(diǎn)項(xiàng)目、NSFC重大研究計劃重點(diǎn)項(xiàng)目、NSFC創(chuàng)新群體、NSFC國際合作研究項(xiàng)目、工信部重大科技攻關(guān)、科技部支撐計劃及重大科學(xué)研究計劃和重大專項(xiàng)等重要項(xiàng)目或課題超過50項(xiàng)。近幾年學(xué)院人均科研經(jīng)費(fèi)和SCI論文均居全校前列。
“用世界的智慧與力量辦世界一流工學(xué)院”是學(xué)院的辦學(xué)理念。學(xué)院成立了由世界著名科學(xué)家組成的指導(dǎo)委員會及國內(nèi)外大型企業(yè)領(lǐng)袖和地方政府領(lǐng)導(dǎo)組成的理事會,為學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略、資源拓展獻(xiàn)計出力。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是學(xué)院辦學(xué)的重要戰(zhàn)略舉措,學(xué)院創(chuàng)新機(jī)制,與多個地方或企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研基地或聯(lián)合研究機(jī)構(gòu),一批具有國際領(lǐng)先水平的項(xiàng)目順利完成開發(fā)并成功實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,取得了較好的經(jīng)濟(jì)社會效益,得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價,在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面闖出了一條新路。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報考方式有同等學(xué)力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業(yè)時都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會計專碩為培養(yǎng)高層次會計人才而設(shè),是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時間、學(xué)費(fèi)、報名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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