學校簡介
華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立勤大學師范學院。1996年進入國家“211工程”重點建設大學行列,2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列。學校現(xiàn)有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區(qū),占地面積3025畝,校舍面積155萬平方米,圖書374萬冊。

學校現(xiàn)有教育技術學、發(fā)展與教育心理學、光學、體育人文社會學(重點培育)4個國家重點學科,9個國家“211工程”重點建設學科,22個廣東省重點學科(含5個攀峰重點學科,14個優(yōu)勢重點學科和3個特色重點學科,共18個一級重點學科和4個二級重點學科)。在教育部第三輪學科評估中,心理學、體育學和教育學3個學科進入全國高校前10%;化學、植物與動物學、工程學、數(shù)學和材料科學5個學科進入ESI全球前1%。學校擁有84個本科專業(yè),32個碩士學位授權一級學科、200多個碩士學位授權點、14個碩士專業(yè)學位授權點,15個博士學位授權一級學科、100多個博士學位授權點、1個博士專業(yè)學位授權點,17個博士后流動站。學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個門類。
學校教師隊伍結構良好、水平較高,擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者。現(xiàn)有專任教師1979人,其中副高級以上1098人,博士、碩士研究生導師1161人,具有博士、碩士學位的1840人。現(xiàn)有院士(含雙聘和外籍)10人,“千人計劃”入選者12人,“青年千人計劃”入選者6人,“長江學者”12人,“國家杰出青年科學基金”獲得者13人,“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個,國家級教學名師2人,國家百千萬人才工程人選9人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選23人,“萬人計劃”入選者4人,中宣部“四個一批”人才4人,國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人,廣東省領軍人才6人,廣東省創(chuàng)新科研團隊2個,珠江學者26人,廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象7名,并有國務院學位委員會學科評議組成員3名,教育部高等學校教學指導委員會成員13名。
學校自建國之初就開始面向全國招生,現(xiàn)招生范圍覆蓋全國34個省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)。學校現(xiàn)有在校全日制本科生24894人,碩士研究生7553人,博士研究生842人,博士后在站98人,留學生1019人,形成了學士碩士博士博士后完整的人才培養(yǎng)體系。
學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。有國家級綠色光電子國際聯(lián)合研究中心、激光生命科學教育部重點實驗室、環(huán)境理論化學教育部重點實驗室、電化學儲能材料與技術教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯(lián)合實驗室、教育部互聯(lián)網應用創(chuàng)新開發(fā)平臺示范基地、教育部部省共建人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家體育總局重點研究基地(體育社會科學研究基地),有6個廣東省重點實驗室、1個廣東工程實驗室、22個廣東省工程技術研究中心、1個廣東省突發(fā)公共事件應急技術研究中心、1個廣東國際合作基地、6個廣東省高校科研型重點實驗室、3個廣東省高校工程技術研究中心、7個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、2個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室等。學校還擁有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、4個國家級實驗教學示范中心,19個廣東省實驗教學示范中心,3個國家級大學生校外實踐教育基地,37個廣東省大學生校外實踐教學基地。此外,廣東省網絡圖書館、廣東高校建筑規(guī)劃設計院等機構均設在學校。

學校積極廣泛開展對外交流。已與國(境)外130多所高等院校和科研機構建立了合作關系,在引進智力與優(yōu)質教育資源、人才培養(yǎng)、學術研究、合作辦學、舉辦國際會議、出版學術成果、對外漢語教學等方面開展了實質性的合作。其中,與荷蘭埃因霍溫理工大學、荷蘭特文特大學與瑞典隆德大學等聯(lián)合組建的“光信息國際合作聯(lián)合實驗室”標志著學校國際化科技進程邁進了新的階段。學校與加拿大卑詩省高貴林市、法國留尼旺大學、拉脫維亞共和國拉脫維亞大學共建了三所孔子學院。
學校充分發(fā)揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的優(yōu)勢,努力打造國內一流的教師培養(yǎng)與培訓基地、教育研究與政策咨詢智庫、教師終身學習與資源共享平臺。作為廣東各階段教育的“工作母機”,學校一直承擔著全國高校中最大規(guī)模的教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育任務;是教育部“高等學校繼續(xù)教育示范基地”、教育部“國培計劃”教師遠程培訓機構;教育部“國培計劃”海外培訓項目執(zhí)行辦公室、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、廣東省高等學校師資培訓中心、廣東省中小學教師發(fā)展中心等先后落戶我校。教育服務范圍輻射全國,并率先持續(xù)開展中英、中美中小學校長雙向交流培訓,初步形成了多層次、全方位的教師職后培訓體系。學校依托教育心理等學科優(yōu)勢,強化教育研究,全力打造南方教育高端智庫,在珠三角、粵東西北努力建立若干教育發(fā)展研究院(中心)。學校服務廣東教育綜合改革,與多個地方政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,優(yōu)質附校資源輻射各地。學校在服務港澳臺教育發(fā)展方面具有深厚的歷史基礎和先發(fā)優(yōu)勢,是最早在香港澳門合作辦學的內地高校,被譽為澳門師資三大力量之一。
80多年來,學校數(shù)易校名,幾度遷徙,雖歷經滄桑,卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勤大學師范學院“研究高深學術,養(yǎng)成社會之專門人才”的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創(chuàng)新、為人師表”的校訓,篳路藍縷,薪火相傳,共同鑄就了學校今天的繁榮與發(fā)展。學校堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,立足廣東、輻射港澳、面向世界,致力于培養(yǎng)卓越教師、推動區(qū)域教育發(fā)展、引領中國南方教師教育,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才支撐、智力支持和文化服務,為建設國內一流、世界知名的綜合性師范大學而努力。
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隨著經濟的發(fā)展,很多行業(yè)對于高級人才的需求不斷增加,于是就有一些人想知道華南師范大學在職研究生的常見問題。下文就介紹一下,華南師范大學在職研究生的常見問題有哪三個?順利通過考試上岸的關鍵有哪些?
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2022-11-24 -
華南師范大學全面提高教育教學質量、科研水平、社會服務能力和國際化水平,正朝著以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學的目標努力奮斗。院校的在職研究生課程受到就讀學員的較高評價,部分有報考意向的學員詢問到華南師范大學在職研究生就讀優(yōu)勢有哪些?
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2022-11-07 -
華南師范大學面向全國,已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性師范大學。部分上班族對該校的在職研究生課程很感興趣,希望以此來提升個人能力,詢問到華南師范大學在職研究生如何報名?
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2022-11-07 -
華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立勷勤大學師范學院。近期本校部分專業(yè)開設了在職讀研課程,不少學員對此很感興趣,想要利用業(yè)余時間報考,紛紛咨詢華南師范大學在職研究生有用嗎?
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2023-05-23 -
華南師范大學的教學設施完善、環(huán)境優(yōu)雅、師資力量雄厚,在辦學的過程中,為國家和社會培養(yǎng)出了一大批專業(yè)優(yōu)秀人才。關于華南師范大學在職研究生的授課方式有哪些,本文給大家分享一下,僅供參考。
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2022-11-09
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隨著經濟的發(fā)展,人們的生活水平普遍提高,越來越多的人開始在教育上投資自己。很多的在職人員選擇報考在職研究生來提升自己的職場競爭力,陜西科技大學在職研究生便是選擇之一。那么,陜西科技大學在職研究生讀幾年可以畢業(yè)拿到證書?學費貴嗎?接下來就詳細介紹一下。
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中國礦業(yè)大學作為一所具有一百多年辦學歷史、特色鮮明的多科性研究型高水平大學,對我國煤炭能源行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展發(fā)揮著重要的引領和支撐作用。在職研教育發(fā)展以來,該校開設了在職讀研課程班。請問報考中國礦業(yè)大學在職研究生有用嗎?
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為了滿足社會各界在職人士的提升愿望,許多知名院校紛紛開設了在職研究生課程,其中美國凱澤大學國際博士課程班格外受歡迎,不少學員都慕名前來報考,并且得到了滿意的就讀收益。最近部分就讀人士詢問該校國際博士采用什么方式進行上課?下文來進行解析。
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? ? 現(xiàn)如今受過高等教育的人員比較多,部分職場人士感到競爭壓力的同時,紛紛選擇攻讀在職研究生,通過邊工作邊讀研提升職業(yè)競爭力,以便獲得更好的職業(yè)發(fā)展前途。那么,報考在職研究生需要提供在職證明嗎?下文就來詳細介紹。
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馬來西亞思特雅大學是國內教育部認可的一所國際院校,近些年針對國內開設的國際碩士課程,非常受在職人員的青睞。關于馬來西亞思特雅大學在職研究生有沒有畢業(yè)證,有幾種類型可以報考,本文給大家分享一下,僅供參考。
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隨著國內教育水平的提高,受過高等教育的人員,越來越多。本科有學位的人員,為增加職場競爭力,選擇利用業(yè)余時間報讀寧波大學在職研究生。其中部分人員,前來咨詢報考流程有哪些?
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設的在職研究生相關課程不僅注重實踐和應用,畢業(yè)時還能獲得高含金量的相關證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報考方式有同等學力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業(yè)時都可以獲得相應的優(yōu)質證書,助力個人未來發(fā)展。下文進行詳細說明。
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會計專碩為培養(yǎng)高層次會計人才而設,是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學習機會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計專碩排名靠前、學科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異,本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點,幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學力入學免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細介紹,可供大家參考。
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