學(xué)校簡介
黑龍江科技大學(xué)是黑龍江、吉林乃至內(nèi)蒙地區(qū)唯一一所以礦業(yè)為特色的高校,是黑龍江省人民政府與國家應(yīng)急管理部(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局)共建高校,是國家教育部教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校,是服務(wù)國家特殊需求“煤礦事故應(yīng)急救援與影響控制”博士層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目的唯一一所高校,是安全科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站設(shè)立高校,是黑龍江“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)的特色應(yīng)用型本科高校,是“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”省級(jí)特色學(xué)科項(xiàng)目和博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)高校。在71年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終踐行“厚德博學(xué)、強(qiáng)吾興邦”的校訓(xùn),鑄就了“自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)校精神,培養(yǎng)出了10萬余名優(yōu)秀人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和我國煤炭工業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“煤炭工業(yè)的脊梁”。
一、歷史沿革
學(xué)校前身是中國共產(chǎn)黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學(xué)校。1954年與鶴崗煤礦學(xué)校合并成立雞西煤礦學(xué)校。1958年在此基礎(chǔ)上成立本科教育雞西礦業(yè)學(xué)院。1964年因院校調(diào)整又改為雞西煤礦學(xué)校。1978年復(fù)建本科教育雞西礦業(yè)學(xué)院,1981年改稱黑龍江礦業(yè)學(xué)院,隸屬于原國家煤炭工業(yè)部。1998年劃歸地方,實(shí)行中央與地方共建、以黑龍江省管理為主的體制。2000年更名為黑龍江科技學(xué)院。2013年更名為黑龍江科技大學(xué)。
二、發(fā)展歷程
學(xué)校坐落于冰城夏都哈爾濱市的松花江畔,辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。71年的發(fā)展歷程譜寫了一部艱辛的創(chuàng)業(yè)史,可概括為三部曲:
第一部曲——依煤而生,曲折發(fā)展。學(xué)校因煤而生、依煤而長。邊陲煤城辦學(xué)56載,幾代科院人憑借北大荒精神、鐵人精神、煤礦工人特別能戰(zhàn)斗的精神,始終以服務(wù)煤炭為已任,甘守清貧,艱苦創(chuàng)業(yè),獻(xiàn)身煤炭,為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春和熱血。1997年學(xué)校順利通過了國家教學(xué)工作合格評(píng)價(jià),辦學(xué)水平、辦學(xué)特色得到專家組的一致好評(píng)。
第二部曲——二次創(chuàng)業(yè),跨越發(fā)展。為更好地為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn),學(xué)校搶抓高等教育邁向大眾化的戰(zhàn)略機(jī)遇,于2001至2003年白手起家在哈爾濱建設(shè)新校區(qū)。歷盡千辛萬苦,攻堅(jiān)克難,用“淚水、汗水和血水”在一片廢墟上建起一座現(xiàn)代化的新校園。2003年8月,學(xué)校主體由雞西市遷入哈爾濱市,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)空間的跨越。以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī),實(shí)施學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的跨越。
第三部曲——辦學(xué)轉(zhuǎn)型,科學(xué)發(fā)展。2004年以來,實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,2008年在國家教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”,2010年被確定為黑龍江“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)的特色應(yīng)用型本科高校,2012年獲得服務(wù)國家特殊需求的“煤礦事故應(yīng)急救援與影響控制”博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,2014年獲批安全科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站,2017年獲批“碩士研究生推免權(quán)”、“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”省級(jí)特色學(xué)科項(xiàng)目和博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。
“十三五”開局之際,學(xué)??茖W(xué)確立了應(yīng)用型的辦學(xué)定位、“立足應(yīng)用,精準(zhǔn)育人”的辦學(xué)理念,繪就出創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型科技大學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展藍(lán)圖和“百年名?!钡暮陚ツ繕?biāo),匯聚全校合力,聚力轉(zhuǎn)型發(fā)展,激發(fā)辦學(xué)活力。
三、學(xué)?,F(xiàn)狀
學(xué)校不斷積淀和創(chuàng)新,已經(jīng)發(fā)展成為一所工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校,形成了“一校兩地三校區(qū)”的辦學(xué)格局。
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)。堅(jiān)持“育人為本、德育為先,以學(xué)為要、固基強(qiáng)實(shí)”的思想和“以生為本、為生盡責(zé)”的服務(wù)理念,以立足應(yīng)用的教學(xué)理念為引導(dǎo),以學(xué)生成長成才需求、地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,遵循教育教學(xué)規(guī)律與人才成長規(guī)律,努力培養(yǎng)“思想道德素質(zhì)高、工程實(shí)踐能力強(qiáng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)有全日制在校生21939人,其中研究生、博士生803人?!笆濉币詠?,本科生一次就業(yè)率在90%以上,連續(xù)保持省內(nèi)高校前三名,被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高?!?、“全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)集體”。在全國、全省大學(xué)生標(biāo)志性競賽中,獲獎(jiǎng)數(shù)量和層次居于省內(nèi)高校領(lǐng)先水平。
學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心。堅(jiān)持應(yīng)用型的辦學(xué)定位,不斷深化教育教學(xué)改革,科學(xué)構(gòu)建符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,實(shí)施產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)水平不斷提升。現(xiàn)有57個(gè)本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)。建成1門國家級(jí)精品課、14門省級(jí)精品課。建成2個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新示范區(qū)、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)振興東北老工業(yè)基地人才培訓(xùn)中心、1個(gè)國家煤礦安全培訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭。圍繞區(qū)域、行業(yè)和國家發(fā)展需求,按照學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈相協(xié)調(diào)、產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的思想,不斷優(yōu)化與整體架構(gòu)以礦業(yè)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系?!笆濉逼陂g,建有“煤炭產(chǎn)業(yè)”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科群,“礦業(yè)工程、電氣工程、機(jī)械工程”3個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科。擁有1個(gè)服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,1個(gè)博士后科研流動(dòng)站,10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,具有工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)碩士、金融碩士授予權(quán)和7個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。建有國家級(jí)中心實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、國家安全科技支撐平臺(tái)1個(gè)、省工程技術(shù)研究中心5個(gè)、煤炭行業(yè)工程研究中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)培育智庫1個(gè)、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),具有國內(nèi)一流的現(xiàn)代制造工程中心、現(xiàn)代分析測(cè)試研究中心、中奧職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練與基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心等一批高端服務(wù)平臺(tái)。
學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“以師為尊、為師服務(wù)”的理念,構(gòu)建開放、多元、有序、效能的人才資源管理體系,實(shí)施“五大工程23項(xiàng)計(jì)劃”的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師24人,省教學(xué)名師、教學(xué)新秀9人。省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)8個(gè)。國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。特聘中國工程院院士、中國科學(xué)院院士、長江學(xué)者15人,聘請(qǐng)教育界、企業(yè)界、政界知名人士等150余人為兼職教授。長期聘用企業(yè)工程技術(shù)骨干145人為“雙師型”教師,直接服務(wù)特色人才培養(yǎng)。
學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作。堅(jiān)持應(yīng)用為主,把科研解決企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題作為重點(diǎn),不斷推進(jìn)科技工作向“質(zhì)量性、戰(zhàn)略性、組織性、導(dǎo)向性”轉(zhuǎn)型,科技水平和服務(wù)能力不斷增強(qiáng)?!笆濉币詠恚袚?dān)國家科技支撐計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金等重大項(xiàng)目74項(xiàng),獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)65項(xiàng)。2001年以來獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校圍繞區(qū)域和國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,強(qiáng)化學(xué)科交叉融合,搭建了“五大”服務(wù)平臺(tái)。其中,服務(wù)新材料戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)首個(gè)石墨技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)躋身國家戰(zhàn)略,總體負(fù)責(zé)“十二五”國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“高純石墨材料開發(fā)及其典型應(yīng)用”,成為黑龍江和國家石墨新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才與技術(shù)主要支撐;服務(wù)高端裝備制造戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和國防戰(zhàn)略的現(xiàn)代裝備制造研發(fā)平臺(tái),是軍委總裝備部頒發(fā)軍品研發(fā)資質(zhì)的全國六所高校之一,直接為國防與軍工企業(yè)服務(wù);服務(wù)國家安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系的“瓦斯等烴氣輸運(yùn)管網(wǎng)安全基礎(chǔ)研究”國家級(jí)中心實(shí)驗(yàn)室是國內(nèi)外最早進(jìn)行水合物技術(shù)預(yù)防瓦斯災(zāi)害和瓦斯固化儲(chǔ)運(yùn)的研究平臺(tái);牽頭成立黑龍江省3D打印產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,致力于3D打印技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)和技術(shù)攻關(guān);牽頭搭建的省東部煤電化基地建設(shè)人才與技術(shù)支撐平臺(tái)成為黑龍江省高教強(qiáng)省戰(zhàn)略的五大服務(wù)平臺(tái)之一,每年為煤炭企業(yè)解決一大批技術(shù)難題,創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)國際交流合作。積極推進(jìn)跨文化學(xué)習(xí)與互動(dòng),不斷拓寬國際合作領(lǐng)域,先后與俄羅斯、白俄羅斯、加拿大、奧地利、美國、德國、法國等開展合作辦學(xué)和科技交流,引進(jìn)、吸收國外優(yōu)質(zhì)教育資源,取得了國際合作辦學(xué)的新經(jīng)驗(yàn),成為黑龍江省中外合作辦學(xué)的典范。
全面提高黨建的科學(xué)化水平。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè),為大學(xué)建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)保證。先后榮獲“全國文明單位”、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全國五四紅旗團(tuán)委”等20余項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)和黑龍江省“先進(jìn)基層黨組織”、“文明單位標(biāo)兵”、“師德建設(shè)十佳單位”等80余項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。
當(dāng)前,學(xué)校正在高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、省委第十二次黨代會(huì)和省委十二屆二次全會(huì)精神,奮進(jìn)新時(shí)代、勇?lián)率姑?,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的目標(biāo)方向,聚焦內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,奮力譜寫新時(shí)代學(xué)校改革發(fā)展新篇章,開啟了創(chuàng)建礦業(yè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型科技大學(xué)和“百年名?!眽?mèng)的新征程,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代化新龍江建設(shè)和行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
熱門簡章
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現(xiàn)如今,職場壓力逐漸增加,諸多在職人員為了提高自己的工作能力,想要攻讀在職研究生來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)能力。部分上班族對(duì)黑龍江科技大學(xué)開設(shè)的課程很感興趣,紛紛想要報(bào)考學(xué)習(xí),詢問到黑龍江科技大學(xué)在職研究生注意事項(xiàng)有哪些?
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2022-11-03 -
黑龍江科技大學(xué)是一所工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校,形成了“一校兩地三校區(qū)”的辦學(xué)格局。部分上班族為了豐富自身學(xué)識(shí),打算報(bào)考在職研究生,詢問到黑龍江科技大學(xué)在職研究生有用嗎?
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2022-10-29 -
黑龍江科技大學(xué)是一所以礦業(yè)為特色的高校,為國家培養(yǎng)出了10萬余名優(yōu)秀人才。該?;彻こ淘诼氀芯可饕獔?bào)考方式為非全日制研究生。經(jīng)常有人咨詢黑龍江科技大學(xué)環(huán)境工程在職研究生好考嗎?本文詳細(xì)分析,可供參考。
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2023-05-15 -
現(xiàn)今職場競爭越來越激烈,許多從業(yè)人員不得不想辦法提升自己,以贏得企業(yè)的欣賞與重用。攻讀在職研究生是比較適合的學(xué)習(xí)途徑,有部分人員想要了解黑龍江科技大學(xué)相關(guān)課程,想要報(bào)考學(xué)習(xí),詢問到黑龍江科技大學(xué)在職研究生就讀優(yōu)勢(shì)有哪些?
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2022-10-29 -
黑龍江科技大學(xué)是國家重點(diǎn)大學(xué),近些年所開設(shè)的在職考研課程,吸引了很多想要提升自己的在職人員前來報(bào)考學(xué)習(xí)。那么黑龍江科技大學(xué)在職研究生的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些,下文為大家詳細(xì)解答,僅供參考。
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2022-10-28
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部分國外院校在我國境內(nèi)開設(shè)的研究生教育項(xiàng)目,大部分理論課程是在國內(nèi)進(jìn)行教學(xué),學(xué)完課程再去國外參加海外游學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練等,能節(jié)省許多留學(xué)費(fèi)用,吸引了許多優(yōu)秀人士的報(bào)讀興趣。下文介紹報(bào)讀馬來西亞城市大學(xué)國際博士畢業(yè)獲得什么證書。
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蘭州大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)院校,教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量均比較高。院校推出了適合在職人員進(jìn)修深造的在職研課程,很多對(duì)此形式不是很了解的人員,前來咨詢蘭州大學(xué)在職研究生是否值得報(bào)考?
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網(wǎng)絡(luò)成為更便捷的學(xué)習(xí)方式,對(duì)于攻讀在職研究生的社會(huì)人群來說,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程上課能節(jié)省往返的時(shí)間和精力成本,還能更好地兼顧到工作。因此,很多人擇校時(shí)會(huì)了解是否可以網(wǎng)絡(luò)授課。來看一下西安外國語大學(xué)在職研究生的安排:
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進(jìn)行各個(gè)院校開設(shè)的在職研究生形式學(xué)習(xí),不少已經(jīng)進(jìn)入工作崗位的人員,不是很清楚是否可以免試入學(xué),是咨詢比較多的方面。下面就為大家介紹一下,免試可以參加廣西大學(xué)在職研究生學(xué)習(xí)嗎?
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部分學(xué)員走上社會(huì)工作了一段時(shí)間之后,充分認(rèn)識(shí)到了文憑證書的重要性和自身專業(yè)能力的不足,于是想攻讀國外院校的博士研究生課程,卻對(duì)其獲證情況不了解。那么,報(bào)讀西班牙阿爾卡拉大學(xué)國際博士畢業(yè)獲得什么證書?下文就來介紹。
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現(xiàn)如今高等教育形式比較多樣化和多元化,受教育人群越來越多,部分國外院校經(jīng)中外雙方政府部門審核批準(zhǔn),相繼在我國境內(nèi)開設(shè)了研究生課程,吸引了許多優(yōu)秀人士的報(bào)讀興趣。那么,報(bào)讀美國渥太華大學(xué)國際博士有雙證嗎?下文就來介紹。

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全國研究生報(bào)名咨詢電話招生學(xué)院
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報(bào)考指南
專業(yè)問答
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
熱門學(xué)校
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