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學校簡介

北京體育大學成立于1953年，原名中央體育學院，1956年更名為北京體育學院，1993年更名為北京體育大學，是全國重點院校、國家“211工程”重點建設大學、國家首批“雙一流”建設高校，具有光榮的辦學歷史、深厚的文化底蘊和扎實的辦學基礎，在國內外享有盛譽，隸屬國家體育總局。學校位于海淀區信息路，占地面積75.5萬平方米，建筑面積約41萬平方米，共擁有室內外訓練場館近100個。

學校現設有體育與健康學部、人文社科學部、奧林匹克運動學部、體育工程學部4個學部，體育與健康學部下設教育學院（體育師范學院）、心理學院等7個學院；人文社科學部下設馬克思主義學院、管理學院等8個學院；奧林匹克運動學部下設中國足球運動學院（中國足球教練員學院）、中國籃球運動學院等9個學院（校）；體育工程學部下設體育工程學院。中共國家體育總局黨校、國家體育總局干部培訓中心、國家體育總局教練員學院設在學校。

學校以本科教育為基礎、研究生教育為重點，是我國體育院校首批博士學位授予單位之一。現有體育教育、運動訓練等41個本科專業，其中國家級一流本科專業建設點9個、省級一流本科專業建設點6個。學科布局涉及教育學、法學、經濟學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學9個學科門類。學校體育學一級學科及所轄全部二級學科為國家重點學科，擁有1個北京市重點二級學科、1個交叉學科北京市重點學科和1個北京高校高精尖建設學科；體育學科整體水平在前3輪全國學科評估中均名列榜首，在第4輪全國學科評估中位列“A+”檔次。學校擁有體育學一級學科博士學位授予權及體育學、馬克思主義理論、教育學、心理學、臨床醫學、公共管理6個一級學科碩士學位授予權；設有體育、新聞與傳播2個專業碩士學位授權點，以及全國首個體育學博士后科研流動站。

學校現有教育部運動與體質健康重點實驗室和國家體育總局體能訓練與身體機能恢復重點實驗室等7個省部級重點實驗室、1個北京市高等學校工程研究中心、2個國家體育總局科研基地、1個體育科學學會培訓基地、1個國家級實驗教學示范中心、2個北京市高校實驗教學示范中心。中國體育戰略研究院、冬奧文化研究中心、中華民族傳統體育研究院、體育產業發展研究中心入選中國智庫索引（CTTI）來源智庫。圖書館藏書130余萬冊。

學校現有各級各類在校學生13000余名，其中本科生9600余名，研究生3000余名。近5年畢業生的一次就業率均超過北京地區高校平均就業率水平。

學校始終牢固樹立人才培養的中心地位，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，堅持教育、訓練、科研“三結合”辦學模式和辦學特色，堅持高端化、貫通化、國際化和協同化“四化”人才培養方法，加強體育與教育、科技、文化深度融合，為體育強國、教育強國和健康中國建設培養輸送高素質新型體育人才。建校以來，學校為國家培養了近10萬學校體育、競技體育和體育產業等領域的優秀人才，培養了一大批享譽國內外的優秀體育專家學者、教師、教練員、運動員和管理干部，為中國體育事業、高等教育事業和奧林匹克運動，以及經濟社會發展作出了突出貢獻，得到了黨和國家、社會各界及國際社會的充分肯定，曾榮獲中共中央、國務院授予的“北京奧運會、殘奧會先進集體”榮譽稱號和由國際奧委會授予的“體育與社會責任獎”。學校3任校長鐘師統、馬啟偉、金季春分別榮獲國際奧委會“奧林匹克運動銀質獎章”、“體育運動學習和研究獎”和“體育與教育獎”。

學校始終堅持面向國家重大戰略需求和學科發展前沿，主持國家級科研項目（課題）180余項，其中包括“十五”“十一五”“十二五”國家科技支撐計劃項目3項、國家重點研發計劃科技冬奧專項3項、主動健康與老齡化科技應對重點專項2項；省部級以上科研獲獎270余項，其中國家科學技術進步獎7項。《北京體育大學學報》創刊于1966年，現為北大中文核心期刊、南京大學中國社會科學研究評價中心CSSCI來源期刊、科技部“中國科技核心期刊（人文社會科學）”、中國社科院中國人文社會科學核心期刊、武漢大學RCCSE權威期刊。《體育運動科學（英文）》）（Journal of Science in Sport and Exercise）SSEJ創辦于2019年，是由國家體育總局主管、北京體育大學主辦的體育科學領域的英文學術期刊。

建校至今，學校已與全球52個國家和地區的157所國（境）外高等院校建立了校際關系，為106個國家培養了留學生15000余名，其中，阿列克·馬迪申(Oleg Matytsin)博士2015年當選國際大學生體育聯合會主席。學校先后授予克羅地亞前總理、克羅地亞奧委會主席茲拉特科·馬泰沙(Zlatko Matesa)博士學位；授予國際奧委會主席羅格(Jacques Rogge)等7位國際著名人士名譽博士學位；授予國際奧委會主席托馬斯·巴赫（Thomas Bach），國際滑雪聯合會主席吉安·弗蘭克·卡斯帕(Gian Franco Kasper)，世界冰壺聯合會主席凱特·凱斯尼斯（Kate Caithness）等8人“名譽教授”稱號，授予國際奧委會高級顧問吉爾伯特·馬呂斯·費利（Gilbert Marius Felli）“客座教授”稱號，并聘為奧林匹克運動學部“名譽部長”。學校為教育部批準的“中國政府獎學金來華留學生”招收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目資助院校和歐盟教育委員會“伊拉斯謨+”師生交流項目資助院校，運動人體科學與競技體育訓練學科創新引智基地、運動科學與健康學科創新引智基地獲教育部和科技部立項。學校依托國際化辦學平臺，統籌優質國際教育資源，建立了從本科生到研究生的全方位國際合作培養機制，人才培養國際化水平不斷提升。

熱門簡章

來看看北京體育大學在職研究生的就讀優勢

　　現如今，人們面臨的來自社會各方面的壓力都在逐漸增多，在職研究生教育經過多年的發展，已經進行的如火如荼，許多人都意識到這可以成為再次實現自身能力較高提升的一個不錯機會，部分上班族對北京體育大學很感興趣，詢問到北京體育大學在職研究生就讀優勢有哪些?

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2022-11-04
北京體育大學在職研究生有用嗎？

北京體育大學位于北京市海淀區，簡稱北體大，由國家體育總局直屬，是新中國成立后國務院確定的首批全國重點院校、國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設院校，努力建設有區域特色和國內外影響力的綜合性高水平大學。部分上班族為了提高工作能力，打算報考該校在職研究生，詢問到北京體育大學在職研究生有用嗎?

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2022-11-04
選擇貴州大學在職考研，獲取證書詳情

　　不少上班族選擇讀研是為了獲取證書，而多所知名高校開設的在職研究生課程班，向這些人士提供讀研機會。關于北京體育大學在職研究生的獲證情況，下文進行詳細分析。

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2022-11-04
報考北京體育大學同等學力申碩需要滿足哪些條件？

　　北京體育大學同等學力是目前社會各界在職人員首選報考方式之一，因為該方式入學無需與統招生一起參加全國聯考，可以利用業余時間進行學習課程，因此每年的報考人數呈直線上升趨勢。據悉該校同等學力分為課程班和申碩兩部分，其報考條件不一樣，下文分別進行解析。

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2022-11-04

問西班牙胡安卡洛斯國王大學國內認證嗎

答
　　西班牙胡安卡洛斯國王大學是馬德里自治大區六所公立大學之一，學校一直專注于教學和研究，其優良的學術項目和高質量的國際科學研究。該校國際碩士項目吸引了不少國內在職人員關注，經常有人咨詢西班牙胡安卡洛斯國王大學國內認證嗎，本文詳細解答，可供參考。
問統計學在職研究生授課方式可以自己選擇嗎？

答
　　在職研究生教育的上課方式主要有3種，包括周末班、集中班這兩種面授方式，還有網絡班。上面授課是院校具體安排，結合在職人士的工作特點靈活組織學習，上網課是學員自主學習。那么，統計學在職研究生授課方式可以自己選擇嗎?
問2024年非全日制研究生分數線是多少？

答
　　報考非全日制研究生可以學到實用性較強的專業知識和技能，拓寬高層次人脈資源，畢業還可獲得雙證書同時提升學歷和學位，但入學需要依次通過初試及復試，由院校擇優錄取。那么，2024年非全日制研究生分數線是多少?下文就來介紹。
問報考國際法學在職研究生對英語有什么要求嗎？

答
　　在社會不斷發展，職場要求越來越高的情況下，許多求職者選擇報讀國際法學在職研究生，為的是提升個人專業水平和能力，便于日后謀求更好的發展。關于讀該項目在職研究生對英語有沒有要求是大家關注的焦點，下文來進行介紹。
問四川大學EMBA是通過什么方式上課的？

答
　　目前職場競爭激烈，在職人員只有不斷提升個人專業知識和工作技能，才不會被社會淘汰，于是一些有志青年選擇報考四川大學EMBA。鑒于多數報讀者對于該校EMBA是通過什么方式上課的還不太清楚，下文來進行介紹。
問馬來西亞科技大學通過率怎么樣？

答
　　近幾年來隨著社會發展腳步的加快，越來越多的在職人員選擇報考馬來西亞科技大學相關課程，其目的是提升個人專業知識和工作技能，便于日后勝任更好的工作職位。最近部分學生詢問該校相關課程通過率怎么樣?下文來進行介紹。

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問985在職研究生有用嗎？

答
　　985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多，有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源，開設的在職研究生相關課程不僅注重實踐和應用，畢業時還能獲得高含金量的相關證書，助力職業發展。除此之外，學員畢業后的就業前景也是十分可觀的。具體如下：
問免聯考的研究生靠譜嗎？

答
　　免聯考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯考的在職研究生意思是免去入學考試的一種研究生教育形式。目前，不需要參加全國聯考的在職研究生報考方式有同等學力、高級研修班和國際碩士三種，在職人員不論選擇哪種方式報考，在畢業時都可以獲得相應的優質證書，助力個人未來發展。下文進行詳細說明。
問會計專碩哪個學校好考？

答
　　會計專碩為培養高層次會計人才而設，是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學習機會，選擇普通院校競爭小一些，一般要好考一些，會計專碩排名靠前、學科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下：
問非全日制研究生和全日制研究生有什么異同？

答
　　非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異，本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點，幫助大家更好的了解~
問在職研究生難度和通過率怎么樣？

答
　　在職研究生報考方式多樣，其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續同等學力入學免試，后期申碩統考難度相對較小，通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試，難度相對較大，通過率不太高。下文詳細介紹，可供大家參考。

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